Kolekce:
Smyslohraní – senzorické a Montessori hračky
🧺 Smyslohraní – Montessori a senzorické pomůcky pro děti
Smyslohraní je svět, kde se děti učí skrze vlastní prožitek. Každý dotek, každé zrnko rýže nebo cvrnk kamínku je malým dobrodružstvím.
Objevte u nás Montessori a senzorické pomůcky, které rozvíjí smysly, jemnou motoriku, pozornost i tvořivost.
🧠 Co smyslohraní dětem přináší?
✔️ rozvoj jemné motoriky a koordinace
✔️ podpora smyslového vnímání (zrak, hmat, sluch, čich)
✔️ učení formou hry a vlastní zkušenosti
✔️ prostor pro imaginaci a volnou hru
✔️ zklidnění a smyslovou regulaci
Ponořte se do hraní, které má smysl – pro ručičky i srdíčko. 💛
TickiT Barevná lupa - 1 ks
Vyberte možnost
TickiT - Dřevěné duhové kostky 24 ks
Vyberte možnost
Bublifuk na velké bubliny Megabublina 5 l
Vyberte možnost
Megaslizoun – vyrob si sliz svítící ve tmě (DIY sada)
Vyberte možnost
Aktivátor na výrobu slizu 1000 ml – Megaslizoun
Vyberte možnost
Sada neonových prášků do slizu (4 barvy) – třpytivé barvy 32 g
Vyberte možnost
Zavírací miska na sliz 200 ml
Vyberte možnost
Pastelové polystyrenové kuličky do slizu (10 g) – barevné mini kuličky pro kreativní tvoření
Vyberte možnost
Megaslizoun PVA lepidlo 500 ml (různé barvy) – ideální na výrobu slizu pro děti
Vyberte možnost
MegaPěna 200 ml – hravá pěna na koupání, tvoření a smyslové hraní (různé barvy)
Vyberte možnost
MEGApísek 1 kg – kinetický písek pro smyslové hraní (různé barvy)
Vyberte možnost
Miniatura Sovička (1 ks) – doplněk pro smyslové hraní
Vyberte možnost
Obtiskávací roller / váleček VČELÍ
Vyberte možnost
Obtiskávací roller / váleček RYBNÍK OUTSIDE
Vyberte možnost
Obtiskávací roller / váleček FARMA OUTSIDE
Vyberte možnost
Proč je pro děti důležité smyslohraní?
Smyslové hraní, někdy nazývané také „senzorické hraní“, je způsob hry, při kterém děti objevují svět prostřednictvím všech svých smyslů – zraku, hmatu, sluchu, čichu i chuti. A i když se o něm v posledních letech mluví čím dál víc, není to žádná novinka.
Už Maria Montessori a další pedagogové zdůrazňovali, že dítě se nejlépe učí tehdy, když může samo zkoumat a dotýkat se skutečných věcí. A právě o tom smyslohraní je – o objevování, experimentování a svobodné hře, která dává prostor zvědavosti.