Kolekce:
Smyslohraní – senzorické a Montessori hračky
🧺 Smyslohraní – Montessori a senzorické pomůcky pro děti
Smyslohraní je svět, kde se děti učí skrze vlastní prožitek. Každý dotek, každé zrnko rýže nebo cvrnk kamínku je malým dobrodružstvím.
Objevte u nás Montessori a senzorické pomůcky, které rozvíjí smysly, jemnou motoriku, pozornost i tvořivost.
🧠 Co smyslohraní dětem přináší?
✔️ rozvoj jemné motoriky a koordinace
✔️ podpora smyslového vnímání (zrak, hmat, sluch, čich)
✔️ učení formou hry a vlastní zkušenosti
✔️ prostor pro imaginaci a volnou hru
✔️ zklidnění a smyslovou regulaci
Ponořte se do hraní, které má smysl – pro ručičky i srdíčko. 💛
Miniatura beruška – figurka hmyzu pro smyslové hraní (1 ks)
Vyberte možnost
Včelí úl – doplněk ke smyslohraní pro děti
Vyberte možnost
BIO razítka do modelíny – životní cyklus motýla | 4 ks
Vyberte možnost
Smyslová modelína Ve vesmíru 270 g – vesmírná hra pro děti
Vyberte možnost
Smyslová modelína Tajemství oceánu 270 g – podmořský svět pro děti
Vyberte možnost
Smyslová modelína Mořské panny 270 g
Vyberte možnost
Smyslová modelína Mořský svět 270 g – oceánská modelína pro děti
Vyberte možnost
JOVI Blandiver měkká modelína 6×460 g (2+) – velké balení
Vyberte možnost
JOVI neonová modelína pro děti od 2 let – 5 barev
Vyberte možnost
JOVI Blandiver měkká modelína pro děti - sada 5/10 barev
Vyberte možnost
Pastelová jarní rýže – Smyslový materiál pro děti
Vyberte možnost
Pastelová cizrna – Jarní smyslové hraní
Vyberte možnost
TickiT Přesýpací hodiny pro děti (30 s – 10 min) | Sada 5 ks
Vyberte možnost
TickiT Mluvící trubice (3 m) – komunikační a logopedická hra
Vyberte možnost
TickiT dřevěné zvukové kostky (12 ks) - senzorická zvuková hra
Vyberte možnost
Proč je pro děti důležité smyslohraní?
Smyslové hraní, někdy nazývané také „senzorické hraní“, je způsob hry, při kterém děti objevují svět prostřednictvím všech svých smyslů – zraku, hmatu, sluchu, čichu i chuti. A i když se o něm v posledních letech mluví čím dál víc, není to žádná novinka.
Už Maria Montessori a další pedagogové zdůrazňovali, že dítě se nejlépe učí tehdy, když může samo zkoumat a dotýkat se skutečných věcí. A právě o tom smyslohraní je – o objevování, experimentování a svobodné hře, která dává prostor zvědavosti.